جستجو

گروه آموزشی عصب شناختی فروردین

Farvardin Neuro-Cognitive Training Group

جمعه ۲۹ تیر ۱۳۹۷
فرزندپروری
دوشنبه ۹ مرداد ۱۳۹۶ ۲۶۳ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
گرچه ممکن است کودک شما کلمات را متوجه نشود و نمی تواند یک داستان را دنبال کند، اما خواندن را امری خوشایند، آرامش دهنده و روشی زیبا جهت سپری کردن زمان با شما  تلقی خواهد کرد.
دوشنبه ۱۲ تیر ۱۳۹۶ ۲۹۹ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
کودک از دو تا سه سالگی می تواند جملات را نصفه و نیمه ادا کند. سرعت رشد این توانایی در کودکان مختلف متفاوت است، ولی به ندرت پیش می آید یک کودک سه ساله نتواند صحبت کند.
یکشنبه ۱۱ تیر ۱۳۹۶ ۲۷۷ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
بعد از اولین قدم های مستقل، کودک شما  یافتن  نقاط متحرک بدنش را اغاز می کند.
چهارشنبه ۷ تیر ۱۳۹۶ ۳۰۰ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
 همیشه اطمینان خاطر حاصل کنید که کودک شما  برای بالا بردن مهارت هایش یک محیط نرم و ایمن دارد .از دستورالعمل های ایمن و استاندادر پیروی کنید و هرگز کودک خود را رها نکنید.
سه شنبه ۶ تیر ۱۳۹۶ ۳۶۶ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
 استفاده از جملات ساده و روان مناسب است و از گفتن کلمات نامفهوم و بی معنی خودداری کنید.کودک شما زمانی درست صحبت می کند که شما درست صحبت کنید. 
یکشنبه ۴ تیر ۱۳۹۶ ۲۸۰ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
در ۱۲ ماهگی بسیاری از کودکان نوپا خودشان تقریبا نامتعادل راه میروند. اگر  کودک شما هنوز به تنهایی راه نمی رود نگران نباشید. این بدین معنیست که برای راه رفتن به تنهایی به زمانی بیشتری نیاز دارد.
شنبه ۲۷ خرداد ۱۳۹۶ ۳۸۱ فرزندپروری
نویسندگان: مهسا خیرالله زاده- دکتر فائزه دهقان
در این یادداشت به بررسی چگونگی پیشرفت صحبت کردن کودک از دوران جنینی تا قبل از هفت ماهگی می پردازیم .توجه داشته باشید که اگر کودک در محیطی دو زبانه بزرگ شده باشد،  مرحله رشدی زبانی، معمولا در زمان مشابه در هر دو زبان اتفاق می افتد.
جمعه ۲۶ خرداد ۱۳۹۶ ۳۲۰ فرزندپروری
تهیه و ارائه: دکتر کتایون رازجویان
این ارائه در اولین جلسه کارگاه اصول فرزندپروری تدریس شده است.
پنج شنبه ۴ خرداد ۱۳۹۶ ۴۶۸ فرزندپروری
نویسنده: دکتر دهقان
در ۷ و ۸ سالگی رقابت در بازی پدیدار می ­شود و بازی­ ها قانون مند می­ شوند.کودکان خودشان گروهشان را سازماندهی می­ کنند